Bosco didattico alla Scuola Falcone di Rufina © Ok!Valdisieve
Al via alla scuola primaria Falcone di Rufina la piantagione del bosco didattico realizzato da Unicoop Firenze.
Il progetto ha preso il via questa mattina presso la scuola primaria Falcone di Contea, nel Comune di Rufina, con la piantagione del bosco didattico di circa 30 piante messe a dimora nel giardino dell'istituto: all’iniziativa di questa mattina erano presenti i bambini e gli insegnanti della scuola primaria, xxxx, xxxxx del Comune di Rufina e Luciana Bigliazzi, presidente della sezione soci Coop Valdisieve
L'obbiettivo è trasformare l’area verde intorno alla scuola in un laboratorio di biodiversità: dopo la piantagione di questa mattina, il percorso vedrà interagire i bambini della scuola con il bosco, con l'obiettivo di sviluppare una sensibilità sul tema ambientale e di accompagnare la crescita con attività didattiche e ricreative sviluppate dentro questo nuovo spazio verde.
“Desidero ringraziare tutti coloro che hanno partecipato alla realizzazione di questo progetto, dai docenti della scuola alla preside dell’Istituto Comprensivo alla sezione rufinese dei soci Coop. È un progetto molto importante per la crescita dei nostri bambini e l’idea è di portarlo negli altri plessi scolastici del territorio, soprattutto nelle scuole materne e elementari”, ha dichiarato il Sindaco Vito Maida.
Cos'è il bosco didattico
Scoprire il mondo della natura creando un boschetto nel giardino della scuola: un’esperienza di educazione all’aperto dove bambini e bambine possano sperimentare ritmi, tempi e segreti della natura, crescendo insieme e prendendosi cura l’uno dell’altro.
Chiamato anche foresta giardino, il Bosco didattico è una coltivazione multifunzione in cui trovano collocazione alberi di prima grandezza, piante da frutto, erbe medicinali, ortaggi e tanto altro, in sinergia con le piante spontanee e gli animali. Gli alberi da frutto sono al piano superiore, mentre al di sotto ci sono arbusti di bacche commestibili, piante perenni e annuali. Insieme creano relazioni per formare un ecosistema in grado di ottenere elevate produzioni di cibo con meno manutenzione. II modello è composto da un modulo di 25 mq di 5 m x 5 m, da localizzare in base alle presenze arboree e arbustive.
Le specie individuate per la piantagione del bosco comprendono il tiglio, che garantisce in autunno – inverno una pacciamatura naturale con le sue foglie che degradandosi apportano azoto al terreno e diversi arbusti da bacca senza spine negli anni permetteranno la creazione di passaggi, cunicoli, percorsi in cui i bambini si immergeranno letteralmente nella foresta, oltre ad altre piante come melograno, corbezzolo, nocciolo, sambuco, ma anche mirto, rosa canina, alloro, timo serpillo, santoreggia e ginepro.
